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IMG_2781  - 版本2浏览我们的朋友和同事撰写的叙事治疗职称。如果我们错过了一些东西让我们知道,我们会考虑把它放在书架上。

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严重问题的俏皮方法

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疗法的“成年人谈话”可能会关掉孩子 - 特别是如果它侧重于他们的有问题行为。叙事治疗的高度有效技巧包括尊重其独特的语言,故事和世界观的儿童。本书描述了合作叙事戏剧的基本理论,以及口头和非语言技术,清除了希望,可能性和变化的故事的方式。从作者的工作中汲取的令人信服的案例将吸引父母和教育工作者以及治疗师。(可用于西班牙语,德语和中文)点击更多信息→
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Terapia Narrativa.

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作者:
Este宝贵材料Da Cuenta de Las Intenciones QueEstánALaBaseDel Ejercio DeComperensiónAsíComode Los Diversos组件Que Configuran La Terapia Narrativa Y Su Aprendizaje。Se Dibuja联合国Panorama deCarácterrecursivo a partil del cual se Epprean Las想法Propias de EstaTradiciónTerapéutica帕拉··罗格索德·德阿瓦·德伦德扎杰德拉米马达更多信息→
协作和土著精神健康治疗:Tātaihono -故事Māori治疗和精神病学(写作生活:民族志叙事)

协作和土著精神健康治疗:Tātaihono -故事Māori治疗和精神病学(写作生活:民族志叙事)

'协作和土着心理健康治疗:Taitohono:毛利治疗和精神病学的故事几周前在新西兰的Routledge发布。推出是在吉斯伯德,奥克兰,基督城和惠灵顿(下赫特和Porirua)的举行。在本书的发布中有很大的兴趣,几个新西兰/澳大利亚大学计划有预先订购的副本,用于大学课程。未发表的稿件在2014年赢得了Ashton Wylie基金会颁发的“身体,思想和精神”的最佳未发表的稿件。然后重新编写以首先为左岸的新闻发布为国际化,然后由Routleds接管。亚瑟Bochner教授最近发布了他的共同撰写(Carolyn Ellis)令人兴奋的自动征:写作生命和讲故事,是系列编辑(写作生命:民族志叙述),我们感谢他迎来了这本书。更多信息→
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治疗目的的叙事手段

治疗目的的叙事手段

怀特和Epston的治疗基于这样一个假设:当人们的生活故事(他们或其他人编造的)不能充分代表他们的生活经历时,他们就会经历问题。治疗就变成了讲述或恢复这些人的生活和经历的过程。这样,叙述就在治疗中起了中心作用。两位作者都分享了一个令人愉快的故事疗法的例子,它赋予一个人的生活经验特权,邀请一个反射性的姿势,并鼓励一种作者感和重新作者的经验和关系,在讲述和重述一个人的故事。更多信息→
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咬你的手,让你挨饿

咬你的手,让你挨饿

作者与“内部人士”的作者对这些生命和死亡问题产生了新的答案:A / B如何勾引和恐吓女孩和妇女?为什么A / B成功地鼓励女孩和妇女不知不觉地拥抱他们的遗嘱?这种凶手如何暴露并挫败?本书详细调了一种独特的思维方式和谈论厌食症/贪食症。通过与内部人的内部人进行对话,其中将问题视为外部影响而不是人的一部分,这些治疗师展示了如何将A / B的策略带入开放,暴露其欺骗,打破其法术并鼓励蔑视。它的暴虐规则。这些创新使内部人员,专业人士和亲人能够联合起来对抗厌食症/贪食症,而不是允许A / B攻击专业或爱人,以及对抗自己的内幕。强制被认为是合作,责任和精神培养的实践。本书中概述的突破性发现将提供新的选择,灵感和希望,而不仅适用于厌食症的手的人,而且为他们所爱的人和医疗保健专业人员提供。更多信息→
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在叙事疗法中陷入困境

在叙事疗法中陷入困境

作者:
点击这里有一个免费的副本在这里。David Epston继续对许多家庭治疗师/系统心理治疗师产生了相当大的影响,同时他也是叙事疗法的两位创始人之一,另一位是已故的Michael White。第一部分,澳大利亚,包含以前出版的作品,从不同时期的爱普斯顿的写作生涯。一如既往,每一章都反映了爱普斯顿的创造力,有时也反映了他的合著者的创造力。第二部分,Up Over,包含了六个Epston目前工作的例子,所有这些都是第一次在这里出版,包括对慢性尿床的发明方法,孩子和他们疏远的父亲之间的关系,法庭报告,偷窃,兄弟姐妹冲突,还有一个很长的章节关于抗厌食症,这是爱普斯顿最关心的问题。更多信息→
经验、矛盾、叙事与想象:大卫·埃普斯顿与迈克尔·怀特1989-1991论文选集

经验、矛盾、叙事与想象:大卫·埃普斯顿与迈克尔·怀特1989-1991论文选集

“本书中的论文涵盖了一系列主题,包括:个人悔意;特定的治疗实践;各种问题的实用方法;理论,政治和哲学考虑因素;与培训和监督有关的结构和问题;在首选故事的共同作者中提问过程。“更多信息→
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《追赶大卫·埃普斯顿:基于叙事实践的论文集》,1991年至1996年出版[平装本]

《追赶大卫·埃普斯顿:基于叙事实践的论文集》,1991年至1996年出版[平装本]

作者:
“曾经想赶上一杯茶或咖啡的大卫埃普斯顿,并通过过去六年左右的工作中最重要的方面谈谈?如果是这样,这种鼓舞人心的练习和思想的练习论文是适合你的!这本书中的论文撰写了一份吸引力和娱乐风格,追溯了大卫最近的工作中的影响,并详细探讨了他的治疗磋商。具体部分地址满足内景/外化对话,庆祝特殊性,信函写作及其与所谓的厌食/贪食症的方法。更多信息→
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收集的论文

收集的论文

作者:
点击这里免费副本。“收集文件”涵盖1981年至1987年的论文,因此表明从大卫早先对被称为“叙事治疗”的方式的过渡。它包括第一个发布的论文(1986) - 1985年“写下您的历史”,这是明确的叙述治疗。请申请吉尔凯利[电子邮件受保护]谁将通过'yousendit'发送副本。更多信息→
重新创作教学:创建一个合作

重新创作教学:创建一个合作

这是一本突破性的书。它为从事公共服务工作的教师和学生提供了一种途径,通过增加万维网的第五维度,来超越教室的墙壁(和思维模式)。任何教师,任何关系治疗的学生都将受到“在云上学习”效果的许多例子的启发,Sax将其放入她的宇宙飞船的美味,活泼的书。林恩•霍夫曼更多信息→
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叙事疗法:首选现实的社会建构

叙事疗法:首选现实的社会建构

对于心理治疗的学生、教师和从业者,这本书描述了不断增长的思想和实践的临床应用,这已经被称为叙述疗法。清晰和引人注目的叙事治疗实践的演示,丰富的案例例子和创造性的策略,是这本书的核心。更多信息→
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学校叙事咨询

学校叙事咨询

帮助学生揭示负面标签并培养健康的行为!这个更新的版本将帮助学生叙述“重新评估”他们是谁以及他们可以成为谁的故事。更多信息→
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